В НЛП под логическими уровнями обычно понимают модель нейро-логических уровней, предложенную Робертом Дилтсом. Эта модель, предполагающая иерархию внутреннего мира человека, в которой более высокий логический уровень управляет низлежащим. В порядке убывания. Автор модели Дилтс, Роберт

Грегори Бейтсон (1973) указывал, что в процессе познания, изменения и коммуникации соблюдаются определенные естественные уровни классификации. Функции каждого уровня в том, чтобы организовать информацию на следующем, более низком уровне, и правила изменения, действующие на одном уровне, отличаются от правил, действующих на более низком уровне. Определенные изменения на более низком уровне могут (хотя вовсе не обязательно) повлиять на более высокий уровень, но изменения, происходящие на более высоком уровне, обязательно вызывают изменения на более низком уровне. Это, в свою очередь, подкрепляет изменения, происходящие на более высоком уровне. Бейтсон также заметил, что проблемы часто возникают из-за смешения логических уровней.

В работе с НЛП следует учитывать следующие основные и наиболее важные логические уровни:

Духовные	Предвидение и цель
А. Кто есть Я - идентичность	Задача
В. Моя система верования - ценности. Мета-программы	Разрешение и мотивации
С. Мои возможности - состояния, стратегии	Управление
D. Что я делаю - специфические виды поведения	Действия
Е. Мое окружение - внешнее окружение	Реакции

Каждый из этих различных уровней глубже активирует взаимодействие нейронных "цепей" механизмы.

Духовные	Голография - Нервная система как целое
А. Идентичность жизни.	Иммунная и эндокринная система - функции поддерживания
В. Верование	Автономная нервная система (например, пульс, расширение зрачков и т.д.) - бессознательны рефлексы
С. Возможности	Высшие функции головного мозга - действия - полуосознанные действия (движение глаз, поза и т.л.).
D. Поведение осознанные действия.	Двигательные системы (пирамидальные и мозжечковые)
Е. Окружение.	Периферическая нервная система – Ощущения и рефлекторные реакции

Факторы окружения определяют внешние "данные", на которые необходимо реагировать.
Наше поведение - это совокупность конкретных действий, предпринимаемых нами в определенном окружении.
Наши возможности ориентируют и направляют наше поведение в соответствии с хранящейся в нашем сознании карте путем или стратегией.
Наши верования и ценности обеспечивают своего рода основу, которая либо усиливает, либо действует вопреки нашим возможностям (мотивации и разрешение).
Наша идентификация определяет наше общее видение или цели (задачи).

СХЕМА ЛОГИЧЕСКИХ УРОВНЕЙ

Последние годы к этой схеме добавляется перевернутая пирамида. Таким образом схема будет выглядеть следующим образом снизу вверх:

Окружение
Поведение
Способности и навыки
Убеждения
Ценности
Идентичность
Я-Концепция (совокупность идентичностей)
Миссия личная
Миссия в семье
Миссия в роде
Миссия в народе
Миссия планетарная
Миссия космическая

Примеры высказываний на различных логических уровнях:

Приведенные ниже утверждения указывают на различные логические уровни реакции на обучаемого, который плохо справился с орфографическим тестом.

А. Идентичность: «Вы глупый / неспособный человек».
В. Убеждение: «Если Вы не умеете правильно писать слова, то Вы не сможете хорошо
учиться в школе".
С. Способность: «У Вас неважно с орфографией».
D. Специфическое поведение: «Вы плохо справились с данным тестом».
Е. Окружающая среда: "Когда шумно в комнате, трудно проходить тестирование».

Приведенные ниже высказывания указывают на различные уровни реакции человека, который использует для улучшения своего здоровья НЛП:

А. Идентичность: «Я здоровый человек».
В. Верование: «Если я здоров, я могу помочь другим».
С. Способность: «Теперь я знаю, как повлиять на свое здоровье».
D. Специфическое поведение: «Иногда я действую как здоровый человек» .
Е. Окружающая среда: «Методика НЛП делает меня здоровым».

Нейрологические уровни Р. Дилтса

Уровень окружения

Это самый внешний уровень, это окружающий человека мир. Здесь то, что находится вокруг человека, что заставляет его выполнять те или иные действия. Именно в окружении человек реализуется, окружение судит о нем по его делам. Это даже не есть логический уровень самого человека, потому что в нем его пока нет. Но эта оболочка сильно влияет на человека, формирует его как личность. При тотальной смене окружения могут произойти перемены на более глубоких логических уровнях.

Уровень поведения

Это набор действий и поступков, которые человек совершает в своем окружении. Поведение и ориентировано на окружение, поэтому нельзя приравнивать поведение к личности, так как поведение может сильно изменяться в зависимости от того, где человек находится. Поведение человека характеризует его адаптивность к окружению: насколько легко человек может приспособиться к незнакомой обстановке.

Способности и возможности

Это те способности и возможности, которыми человек обладает, чтобы демонстрировать в своем окружении определенное поведение. Они направляют развитие поведения, создают новые его формы. Способности могут быть реализованными и нереализованными. Например, способности к иностранным языкам не смогут реализоваться, если нет соответствующего окружения.

Убеждения и ценности

Это то, о чем человек говорит, когда отвечает на вопрос «почему он это сделал?». Это глубокий уровень, структурирующий весь опыт человека, определяет предъявление его как личности. Они формируются под влиянием разных факторов: семья, школа, культуральные особенности. Формируются к десятилетнему возрасту, редко меняются радикально. Именно на этом уровне располагаются позитивные намерения даже деструктивного поведения. Изменение убеждений приводит к значимым изменениям в структуре нижележащих уровней.

Личностная идентификация

Это набор глубинных убеждений человека себе, которые практически не осознаются и поэтому обычным путем не трансформируются. Нельзя говорить, что этот уровень не трансформируется совсем, просто его трансформация происходит без влияния осознавания и напоминает эволюционный процесс. Это самый внутренний стержень всех ЛУ.

Далее она же раскладывается в Я-Концепцию. Это совокупность всех существующих идентификаций у человека (папа, муж, специалист, рыбак)

Миссия

Это список глобальных целей человека, который включает образы и ощущения касающиеся будущего человека на разных уровнях. Чем выше уровень миссии тем выше уровень абстракции и ниже личная вовлеченность. При этом любая миссия может формулироваться по правилам Хорошо Сформулированного Результата (ХСР).

А. Идентичность жизни.