Открыть меню
Открыть персональное меню
Вы не представились системе
Your IP address will be publicly visible if you make any edits.

Шизофреногенные паттерны

Материал из Энциклопедия Тренерон
Версия от 07:52, 6 апреля 2024; Vasiliy Gorodeckiy (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Шизофреногенные паттерны - это двойные послания (double binds), которые приводят к созданию устойчивого состояния 3Б (беспомощность, безнадежность, безвыходность). Часто применяются токсичными людьми или негативными манипуляторами. Впервые о двойных связк...»)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)

Шизофреногенные паттерны - это двойные послания (double binds), которые приводят к созданию устойчивого состояния 3Б (беспомощность, безнадежность, безвыходность). Часто применяются токсичными людьми или негативными манипуляторами.

Впервые о двойных связках упомянул Грегори Бейтсон

Примеры паттернов

Данный список из 33 ШЗП предоставил А.Филатов в своем тренинге

ШЗП 01 Американские горки

Задача: разбалансировка оппонента путем подстройки и отстройки 3-1-1. Сохраняем коммуникацию, подменяем Т2, не даем выйти из раппорта. Играем роль «невнимательного слушателя», отвлекаемся на внешние раздражители (телефон, окно, другие люди и т.д.)

  • Продолжай, продолжай, я тебя внимательно слушаю...
  • Извини, я вспомнил кое-что... что ты там говорил?
  • Подожди, у меня телефон звонит..
  • Очень интересно, извини, больше не буду отвлекаться...

ШЗП 02 Тебе просто не везет..

OKAY

Задача: внушаем чувство беспомощности и вины. Трактуем любое поведение человека как следствие его неудач.

Вменяем ему желание обвинить кого-то в своих проблемах и неурядицах. Снимаем ответственность с человека за обстоятельства, на которые он не может влиять. Динамика в раппорте медленная, повышаем температуру постепенно на 1 градус.

  • Ты не виноват, жизнь, судьба такая..
  • Что бы ты ни делал - от судьбы не уйдешь...
  • Ты просто жертва обстоятельств...
  • Ну не повезло, так не повезло, бывает...

ШЗП 03 Спасатель

Задача: транслируем желание оказать в чем-то помощь. Приглашаем жертву в треугольник Карпмана. В коммуникации поддерживаем раппорт сверху. Транслируем метасообщение «Снисходительность». Любое поведение трактуем как просьбу о помощи...

  • Чем я могу Вам помочь?
  • Я смотрю Вам нужна помощь!
  • Так уж и быть, давайте я Вам помогу.
  • Без меня Вы определенно не справитесь!
  • Старшие всегда помогают младшим!
  • Ууу... без моей помощи Вам не обойтись..
  • Не благодарите, для меня это пару пустяков.

ШЗП 04 Доброе намерение

Задача: побуждаем человека на изменение в поведении в нашу пользу, подменяем его выгоды нашими желаниями. Трактуем любое свое поведение как благоприятное для него.

  • Ты должен это сделать, т.к. я...
  • Я же тебе желаю только добра!
  • Я же помочь тебе хочу, чтобы все было по-хорошему, а ты...
  • Неужели ты не замечаешь мою заботу о тебе?
  • Тебе это тоже будет полезным...
  • Хочется, чтобы у тебя все было хорошо, и поэтому...
  • Мы же как лучше для тебя хотим..
  • Мы тебе плохого не посоветуем!...

ШЗП 05 Внутренний конфликт

Задача-, любое поведение человека трактуем как следствие внутреннего конфликта. Создаем контекст «выбор без выбора» и, коллапсируя, подталкиваем человека к принятию решения. Любой его выбор характеризуем через рамку проблемы, усиливая или уменьшая негативные последствия.

  • Ты так говоришь, потому что не знаешь как поступить...
  • Ты не можешь определиться, потому что не уверен в себе.
  • Ты сомневаешься из-за нерешительности своей...
  • Тебя как будто что-то беспокоите душе...
  • Чтобы так рассуждать, надо сначала в себе разобраться I
  • Ты чего такой задумчивый, потерянный, хмурый?

ШЗП 06 Ставим диагноз

Задача: трактуем любое поведение человека как следствие его прошлого негативного опыта. Указываем ему на сложившиеся импринты, ставим диагноз или навешиваем ярлык.

  • Это потому что тебя в детстве недолюбили..
  • У тебя сложилась фобия на принятие решения..
  • Ууу... как все запущено...
  • Мдаа... это у тебя походу приняло хронический характер...
  • Ну что сказать? На больных не обижаются...
  • Есть у меня один хороший психиатр..., он тебе точно поможет.

ШЗП 07 Психологическая дискуссия

Задача: в присутствии человека коллективно обсуждаем его проблемы и синдромы.

Ставим диагнозы с различными терминологиями. Проводим дискуссию между манипуляторами, не давая жертве заступиться за себя.

  • Так, тебя не спрашивают!
  • Не перебивай!
  • Коллеги, обратите внимание на его реакцию...
  • Вы заметили? Типичный шизофреник, психопат, социопат...
  • Да тут астенический синдром налицо...

ШЗП 08 Не то - не то

Задача: подвергаем человека воздействию, ведущему к состоянию выученной беспомощности. Обнуляем любое предположение из прошлого опыта человека, и каждый раз трактуем его как неверное и неуместное. Просим подумать еще и озвучить новые варианты.

На 3-4 ответе почти соглашаемся, говоря: «Не совсем то, еще какие варианты?» Повторяем паттерн 5-7 раз до возникновения у человека трансового состояния.

  • Не, не то..
  • Не совсем так..
  • Немножко не так..
  • Похоже, но не из этой оперы..
  • Вообще не в кассу..

ШЗП 09 Ты не понимаешь!

Задача: внушаем беспомощность человеку через крайнюю точку рамки проблемы. Данный паттерн следует после ШЗП 08.

  • Ты просто не понимаешь...
  • Да как можно не понять такие простые вещи?
  • Ладно, проехали, это не для тебя...
  • Забей, ты не поймешь...

ШЗП 10 Ограничение выбора

Задача: ограничиваем выбор человеку. Даже если он не хочет его сделать, выбор должен быть сделан. Либо... либо..., третьего не дано. Загоняем оппонента в угол. Жесткая манипуляция с коротким временным воздействием.

  • Либо так, либо никак..
  • Ты уже определись, либо ты с нами, либо против нас!
  • У тебя есть два единственно верных варианта исхода событий... Сколько
  • можно колебаться? Принимай решение!
  • На двух стульях не усидишь, пора определяться!

ШЗП 11 Атака вопросами

Задача: не даем договорить и задаем следующий вопрос. Говорим одними вопросами. Отвечаем вопросом на вопрос, любой наш ответ заключает еще и вопрос. Постоянно открываем новый ТОТЕ, не давая закрыть предьщущий.

  • У Вас есть что ответить на мой вопрос?..
  • Вы так отвечаете, потому что Вам есть что сказать на это?
  • Наверное (да, нет), а что?
  • Кто? Где? Когда? Почему?
  • Ну и что дальше?

ШЗП 12 Виноватый

Задача: любое поведение человека трактуем как оправдание или извинение. Создаем иерархию в раппорте. Что бы человек ни делал, он всегда должен чувствовать себя должником перед нами.

  • А что ты оправдываешься?..
  • Ты так сказал, как будто извиняешься за что-то...
  • Все понятно, можешь не оправдываться...

ШЗП 13 Негативное намерение к себе.

Задача: постоянно внушаем негативное намерение к самому себе. Источник всех твоих бед - ты сам.

  • Сам виноват!
  • Ты сам создаешь себе проблемы.
  • Сам пилишь сук, на котором сидишь.
  • Ты сам себе враг!

ШЗП 14 Все есть слабость или болезнь..

Задача: любое поведение человека трактуем как проявление слабости или болезни.

  • Ты просто болен..
  • Так получилось, потому что ты слишком слаб..
  • У тебя больное воображение..
  • Твоя неуверенность из-за твоей слабости..
  • Ты такой беспомощный...
  • А самому подумать!? Не уверен в себе?
  • Почему ты больше доверяешь другим, а не себе?

ШЗП 15 Подгоняем поведение под метафору

Задача: переводим высказывания человека из сенсорики в метафору, и наоборот. Метафорические выражения наделяем сенсорикой. Интерпретируем реальность как метафору, и метафору как реальность. Описываем поведение человека с точки зрения аналогии или метафоры.

  • Слушай, то что ты говоришь, похоже на некую метафору...
  • Это подобно...
  • Это как будто...

ШЗП 16 Временные качели

Задача: в разговоре уводим человека в прошлое и обнуляем значимость критерия или ценности. Ассоциируем его в то или иное время, а потом обнуляем значимость. Смещаем фокус внимания из будущего на прошлое и наоборот

  • Неужели тебе СЕЙЧАС это важно?...
  • Надо жить сегодняшним днем! ...а не каким-то непонятным будущим.
  • Если будешь витать в облаках, так и вся жизнь пройдет!
  • Вспомни какой ты был в молодости!
  • А сейчас посмотри в кого ты превратился?
  • Надо жить здесь и сейчас! А ты мозгами там остался...

ШЗП 17 Ни себе, ни людям

Задача: любое поведение человека трактуем как негативное по отношению не только к окружающим, но и к самому себе.

  • Как ты можешь так наплевательски относиться к себе и другим?I...
  • Ни себе, ни людям...
  • Твое поведение демонстрирует плохое отношение не только к себе, но и к другим!

ШЗП 18 Опять 25! Хватит уже!

Задача: провоцируем человека на извинения или оправдания. Постоянно напоминаем человеку о негативном последствии в его высказывании. Не даем выйти из рамки проблемы.

  • Ты опять? Хватит уже!
  • Опять двадцать пять!
  • Ты снова за свое? Угомонись уже!
  • Ты опять за старое? Когда это закончится уже?

ШЗП 19 Ты должен это понять!

Задача: вменяем человеку, что он должен и обязан. Должен понять что-то и смириться с этим.

  • Ты должен уже понять, что так нельзя...
  • Пойми раз и навсегда!
  • Да пойми ты это уже наконец!...

ШЗП 20 Обнуление сенсорики

Задача: если у человека возникли какие либо ощущения (сенсорные), ведущие к сомнению, то мы обнуляем их значимость. Переводим сенсорную информацию в дигитальный формат.

  • Не важно что ты чувствуешь, главное как есть на самом деле...
  • Да забей ты на свои ощущения...
  • Да мало ли кто что слышал, видел...
  • Твои ощущения - это твое субъективное восприятие! А важно то, как все на самом деле.

ШЗП 21 Все твои действия - самообман

Задача: внушаем человеку, что у него есть две поведенческие тенденции. Трактуем его поведение как конфликт субличностей. Ищем причину того, что способствует самообману.

  • Твой действия - результат самообмана! Почему ты себя обманываешь?
  • Ладно нас ты за нос водишь, а себя то зачем обмануть хочешь?
  • Что ты скрываешь за своим самообманом?...
  • Себя не обманешь!...
  • Ты себя просто убедил в этом...

ШЗП 22 Кому какое дело?

  • Да кому ка кое дело! ?
  • И чё?!..
  • Да кому это интересно!?., всем наплевать!
  • Да всем наплевать на твои проблемы!., кроме меня.
  • Да всем все равно! Только мне не все равно.
  • Да кому ты нужен со своими проблемами?
  • Мне не наплевать на тебя! А всем остальным да!

ШЗП 23 Табуированная тема

Задача: трактуем поведение человека как следствие его сексуальных проблем или влияние другой табуированной тематики. Внушаем, что текущее поведение возникло из-за психологических комплексов и далее развиваем данную тему. Указываем человеку на его сексуальную неудовлетворенность. Открыто говорим о том, что не принято открыто обсуждать.

  • Ты себя ведешь как озабоченный...
  • А как у Вас с личной жизнью?
  • А Вы религиозный человек?
  • Вы за кого голосуете на выборах?
  • Все ясно., у тебя просто секса давно не было, да?
  • Вы дома так же себя ведете как сейчас?

ШЗП 24 Ты уже не маленький! Или я ошибаюсь?

Задача: подвергаем сомнению поведение человека как самостоятельного и взрослого. Намекаем на инфантильность и незрелость в моментах, когда человек колеблется с решением.

  • Ну что ты ведешь себя как маленький? Ты же не ребенок уже... Или я ошибаюсь?
  • Ты же не ребенок, все понимаешь...
  • Ну что ты как дитя!...

ШЗП 25 Почему ты все время против меня?

Задача: трактуем поведение человека как способ навредить нам в широких временных рамках, т.е. постоянно.

  • Почему ты все время против меня!?
  • Почему ты ко мне так плохо относишься!?
  • Тебе лишь бы покритиковать меня!
  • Почему ты кричишь, наезжаешь на меня!?
  • Почему ты мне постоянно язвишь?
  • Зачем ты против меня всех настраиваешь?

ШЗП 26 Все равно с первого раза не получится..

Задача: маркируем человеку, что у него с первого раза ничего хорошего не получится. Ставим негативный прогноз в его начинаниях, обнуляя его опыт и навыки. Внушаем чувство безынициативности, придираемся к пунктам ХСР в контексте пресуппозиций.

  • Первый блин комом...
  • Получится конечно, но не так как ты хочешь...
  • Может конечно получиться, но не тогда, когда ты хочешь...
  • С первого раза получится, но не то что надо...

ШЗП 27 Почему ты мне об этом раньше не сказал!?

Задача: сообщаем человеку, что все могло бы быть по-другому, если бы он сказал раньше.

  • Все могло бы быть иначе, если бы ты раньше мне сказал...
  • А раньше нельзя было сказать?!

ШЗП 28 Почему ты не доверяешь себе?

Задача: встраиваем человеку недоверие к самому себе.

  • Почему ты не доверяешь своей интуиции?
  • Как можно доверять другим, когда ты не доверяешь себе?!
  • Почему ты не доверяешь своим ощущениям?

ШЗП 29 Где твоя гордость?

Задача: вменяем человеку отсутствие самоуважения к себе и беспомощность. Говорим, что мы на его месте поступили бы иначе.

  • Будь мужиком!
  • Почему ты ни во что себя не ставишь?
  • Где твое самолюбие?

ШЗП 30 Ты мне еще спасибо скажешь!

Задача: делаем переоценку настоящего с точки зрения критериев будущего. Говорим человеку, что в будущем он переоценит свой опыт в негативную сторону. Сообщаем, что если на данный момент человеку что-то не нравится, то потом это будет в целом полезно для него.

  • Ты мне еще потом спасибо скажешь!
  • Ты потом поймешь, что я был прав...
  • Ты потом пожалеешь, что не прислушался ко мне...
  • Одумайся! Пока не поздно,... потом будешь меня благодарить.

ШЗП 31 Ты - эгоист, подумай о Других!

  • Это все твой эгоизм... хоть раз обо мне подумай!
  • Как можно быть таким эгоистичным?
  • Да ты только о себе и думаешь!

ШЗП 32 Тебе не надоело говорить одно и то же?

  • Не надоело повторять одно и то же?
  • У тебя что пластинка заела?
  • Ты со всеми так себя ведешь, всем так говоришь?
  • Ты кроме этой темы еще что-нибудь знаешь? Или ты ограниченный?

ШЗП 33 Как ты смог до такого опуститься?

Задача: внушаемчеловекужалостъксебе самому. Обнуляем критерии и ценности человека. Разрушаем Я-концепцию.

Добавляем ШЗП 16 "Временные качели" и ШЗП 22 "Кому какое дело?"

  • Как ты дошел до жизни такой? Как низко ты пал, бедолага...
  • Дааа...видимо жизнь...
Содержание