Дополнительные действия
Шизофреногенные паттерны - это двойные послания (double binds), которые приводят к созданию устойчивого состояния 3Б (беспомощность, безнадежность, безвыходность). Часто применяются токсичными людьми или негативными манипуляторами.
Впервые о двойных связках упомянул Грегори Бейтсон
Примеры паттернов
Данный список из 33 ШЗП предоставил А.Филатов в своем тренинге
ШЗП 01 Американские горки
Задача: разбалансировка оппонента путем подстройки и отстройки 3-1-1. Сохраняем коммуникацию, подменяем Т2, не даем выйти из раппорта. Играем роль «невнимательного слушателя», отвлекаемся на внешние раздражители (телефон, окно, другие люди и т.д.)
- Продолжай, продолжай, я тебя внимательно слушаю...
- Извини, я вспомнил кое-что... что ты там говорил?
- Подожди, у меня телефон звонит..
- Очень интересно, извини, больше не буду отвлекаться...
ШЗП 02 Тебе просто не везет..
OKAY
Задача: внушаем чувство беспомощности и вины. Трактуем любое поведение человека как следствие его неудач.
Вменяем ему желание обвинить кого-то в своих проблемах и неурядицах. Снимаем ответственность с человека за обстоятельства, на которые он не может влиять. Динамика в раппорте медленная, повышаем температуру постепенно на 1 градус.
- Ты не виноват, жизнь, судьба такая..
- Что бы ты ни делал - от судьбы не уйдешь...
- Ты просто жертва обстоятельств...
- Ну не повезло, так не повезло, бывает...
ШЗП 03 Спасатель
Задача: транслируем желание оказать в чем-то помощь. Приглашаем жертву в треугольник Карпмана. В коммуникации поддерживаем раппорт сверху. Транслируем метасообщение «Снисходительность». Любое поведение трактуем как просьбу о помощи...
- Чем я могу Вам помочь?
- Я смотрю Вам нужна помощь!
- Так уж и быть, давайте я Вам помогу.
- Без меня Вы определенно не справитесь!
- Старшие всегда помогают младшим!
- Ууу... без моей помощи Вам не обойтись..
- Не благодарите, для меня это пару пустяков.
ШЗП 04 Доброе намерение
Задача: побуждаем человека на изменение в поведении в нашу пользу, подменяем его выгоды нашими желаниями. Трактуем любое свое поведение как благоприятное для него.
- Ты должен это сделать, т.к. я...
- Я же тебе желаю только добра!
- Я же помочь тебе хочу, чтобы все было по-хорошему, а ты...
- Неужели ты не замечаешь мою заботу о тебе?
- Тебе это тоже будет полезным...
- Хочется, чтобы у тебя все было хорошо, и поэтому...
- Мы же как лучше для тебя хотим..
- Мы тебе плохого не посоветуем!...
ШЗП 05 Внутренний конфликт
Задача-, любое поведение человека трактуем как следствие внутреннего конфликта. Создаем контекст «выбор без выбора» и, коллапсируя, подталкиваем человека к принятию решения. Любой его выбор характеризуем через рамку проблемы, усиливая или уменьшая негативные последствия.
- Ты так говоришь, потому что не знаешь как поступить...
- Ты не можешь определиться, потому что не уверен в себе.
- Ты сомневаешься из-за нерешительности своей...
- Тебя как будто что-то беспокоите душе...
- Чтобы так рассуждать, надо сначала в себе разобраться I
- Ты чего такой задумчивый, потерянный, хмурый?
ШЗП 06 Ставим диагноз
Задача: трактуем любое поведение человека как следствие его прошлого негативного опыта. Указываем ему на сложившиеся импринты, ставим диагноз или навешиваем ярлык.
- Это потому что тебя в детстве недолюбили..
- У тебя сложилась фобия на принятие решения..
- Ууу... как все запущено...
- Мдаа... это у тебя походу приняло хронический характер...
- Ну что сказать? На больных не обижаются...
- Есть у меня один хороший психиатр..., он тебе точно поможет.
ШЗП 07 Психологическая дискуссия
Задача: в присутствии человека коллективно обсуждаем его проблемы и синдромы.
Ставим диагнозы с различными терминологиями. Проводим дискуссию между манипуляторами, не давая жертве заступиться за себя.
- Так, тебя не спрашивают!
- Не перебивай!
- Коллеги, обратите внимание на его реакцию...
- Вы заметили? Типичный шизофреник, психопат, социопат...
- Да тут астенический синдром налицо...
ШЗП 08 Не то - не то
Задача: подвергаем человека воздействию, ведущему к состоянию выученной беспомощности. Обнуляем любое предположение из прошлого опыта человека, и каждый раз трактуем его как неверное и неуместное. Просим подумать еще и озвучить новые варианты.
На 3-4 ответе почти соглашаемся, говоря: «Не совсем то, еще какие варианты?» Повторяем паттерн 5-7 раз до возникновения у человека трансового состояния.
- Не, не то..
- Не совсем так..
- Немножко не так..
- Похоже, но не из этой оперы..
- Вообще не в кассу..
ШЗП 09 Ты не понимаешь!
Задача: внушаем беспомощность человеку через крайнюю точку рамки проблемы. Данный паттерн следует после ШЗП 08.
- Ты просто не понимаешь...
- Да как можно не понять такие простые вещи?
- Ладно, проехали, это не для тебя...
- Забей, ты не поймешь...
ШЗП 10 Ограничение выбора
Задача: ограничиваем выбор человеку. Даже если он не хочет его сделать, выбор должен быть сделан. Либо... либо..., третьего не дано. Загоняем оппонента в угол. Жесткая манипуляция с коротким временным воздействием.
- Либо так, либо никак..
- Ты уже определись, либо ты с нами, либо против нас!
- У тебя есть два единственно верных варианта исхода событий... Сколько
- можно колебаться? Принимай решение!
- На двух стульях не усидишь, пора определяться!
ШЗП 11 Атака вопросами
Задача: не даем договорить и задаем следующий вопрос. Говорим одними вопросами. Отвечаем вопросом на вопрос, любой наш ответ заключает еще и вопрос. Постоянно открываем новый ТОТЕ, не давая закрыть предьщущий.
- У Вас есть что ответить на мой вопрос?..
- Вы так отвечаете, потому что Вам есть что сказать на это?
- Наверное (да, нет), а что?
- Кто? Где? Когда? Почему?
- Ну и что дальше?
ШЗП 12 Виноватый
Задача: любое поведение человека трактуем как оправдание или извинение. Создаем иерархию в раппорте. Что бы человек ни делал, он всегда должен чувствовать себя должником перед нами.
- А что ты оправдываешься?..
- Ты так сказал, как будто извиняешься за что-то...
- Все понятно, можешь не оправдываться...
ШЗП 13 Негативное намерение к себе.
Задача: постоянно внушаем негативное намерение к самому себе. Источник всех твоих бед - ты сам.
- Сам виноват!
- Ты сам создаешь себе проблемы.
- Сам пилишь сук, на котором сидишь.
- Ты сам себе враг!
ШЗП 14 Все есть слабость или болезнь..
Задача: любое поведение человека трактуем как проявление слабости или болезни.
- Ты просто болен..
- Так получилось, потому что ты слишком слаб..
- У тебя больное воображение..
- Твоя неуверенность из-за твоей слабости..
- Ты такой беспомощный...
- А самому подумать!? Не уверен в себе?
- Почему ты больше доверяешь другим, а не себе?
ШЗП 15 Подгоняем поведение под метафору
Задача: переводим высказывания человека из сенсорики в метафору, и наоборот. Метафорические выражения наделяем сенсорикой. Интерпретируем реальность как метафору, и метафору как реальность. Описываем поведение человека с точки зрения аналогии или метафоры.
- Слушай, то что ты говоришь, похоже на некую метафору...
- Это подобно...
- Это как будто...
ШЗП 16 Временные качели
Задача: в разговоре уводим человека в прошлое и обнуляем значимость критерия или ценности. Ассоциируем его в то или иное время, а потом обнуляем значимость. Смещаем фокус внимания из будущего на прошлое и наоборот
- Неужели тебе СЕЙЧАС это важно?...
- Надо жить сегодняшним днем! ...а не каким-то непонятным будущим.
- Если будешь витать в облаках, так и вся жизнь пройдет!
- Вспомни какой ты был в молодости!
- А сейчас посмотри в кого ты превратился?
- Надо жить здесь и сейчас! А ты мозгами там остался...
ШЗП 17 Ни себе, ни людям
Задача: любое поведение человека трактуем как негативное по отношению не только к окружающим, но и к самому себе.
- Как ты можешь так наплевательски относиться к себе и другим?I...
- Ни себе, ни людям...
- Твое поведение демонстрирует плохое отношение не только к себе, но и к другим!
ШЗП 18 Опять 25! Хватит уже!
Задача: провоцируем человека на извинения или оправдания. Постоянно напоминаем человеку о негативном последствии в его высказывании. Не даем выйти из рамки проблемы.
- Ты опять? Хватит уже!
- Опять двадцать пять!
- Ты снова за свое? Угомонись уже!
- Ты опять за старое? Когда это закончится уже?
ШЗП 19 Ты должен это понять!
Задача: вменяем человеку, что он должен и обязан. Должен понять что-то и смириться с этим.
- Ты должен уже понять, что так нельзя...
- Пойми раз и навсегда!
- Да пойми ты это уже наконец!...
ШЗП 20 Обнуление сенсорики
Задача: если у человека возникли какие либо ощущения (сенсорные), ведущие к сомнению, то мы обнуляем их значимость. Переводим сенсорную информацию в дигитальный формат.
- Не важно что ты чувствуешь, главное как есть на самом деле...
- Да забей ты на свои ощущения...
- Да мало ли кто что слышал, видел...
- Твои ощущения - это твое субъективное восприятие! А важно то, как все на самом деле.
ШЗП 21 Все твои действия - самообман
Задача: внушаем человеку, что у него есть две поведенческие тенденции. Трактуем его поведение как конфликт субличностей. Ищем причину того, что способствует самообману.
- Твой действия - результат самообмана! Почему ты себя обманываешь?
- Ладно нас ты за нос водишь, а себя то зачем обмануть хочешь?
- Что ты скрываешь за своим самообманом?...
- Себя не обманешь!...
- Ты себя просто убедил в этом...
ШЗП 22 Кому какое дело?
- Да кому ка кое дело! ?
- И чё?!..
- Да кому это интересно!?., всем наплевать!
- Да всем наплевать на твои проблемы!., кроме меня.
- Да всем все равно! Только мне не все равно.
- Да кому ты нужен со своими проблемами?
- Мне не наплевать на тебя! А всем остальным да!
ШЗП 23 Табуированная тема
Задача: трактуем поведение человека как следствие его сексуальных проблем или влияние другой табуированной тематики. Внушаем, что текущее поведение возникло из-за психологических комплексов и далее развиваем данную тему. Указываем человеку на его сексуальную неудовлетворенность. Открыто говорим о том, что не принято открыто обсуждать.
- Ты себя ведешь как озабоченный...
- А как у Вас с личной жизнью?
- А Вы религиозный человек?
- Вы за кого голосуете на выборах?
- Все ясно., у тебя просто секса давно не было, да?
- Вы дома так же себя ведете как сейчас?
ШЗП 24 Ты уже не маленький! Или я ошибаюсь?
Задача: подвергаем сомнению поведение человека как самостоятельного и взрослого. Намекаем на инфантильность и незрелость в моментах, когда человек колеблется с решением.
- Ну что ты ведешь себя как маленький? Ты же не ребенок уже... Или я ошибаюсь?
- Ты же не ребенок, все понимаешь...
- Ну что ты как дитя!...
ШЗП 25 Почему ты все время против меня?
Задача: трактуем поведение человека как способ навредить нам в широких временных рамках, т.е. постоянно.
- Почему ты все время против меня!?
- Почему ты ко мне так плохо относишься!?
- Тебе лишь бы покритиковать меня!
- Почему ты кричишь, наезжаешь на меня!?
- Почему ты мне постоянно язвишь?
- Зачем ты против меня всех настраиваешь?
ШЗП 26 Все равно с первого раза не получится..
Задача: маркируем человеку, что у него с первого раза ничего хорошего не получится. Ставим негативный прогноз в его начинаниях, обнуляя его опыт и навыки. Внушаем чувство безынициативности, придираемся к пунктам ХСР в контексте пресуппозиций.
- Первый блин комом...
- Получится конечно, но не так как ты хочешь...
- Может конечно получиться, но не тогда, когда ты хочешь...
- С первого раза получится, но не то что надо...
ШЗП 27 Почему ты мне об этом раньше не сказал!?
Задача: сообщаем человеку, что все могло бы быть по-другому, если бы он сказал раньше.
- Все могло бы быть иначе, если бы ты раньше мне сказал...
- А раньше нельзя было сказать?!
ШЗП 28 Почему ты не доверяешь себе?
Задача: встраиваем человеку недоверие к самому себе.
- Почему ты не доверяешь своей интуиции?
- Как можно доверять другим, когда ты не доверяешь себе?!
- Почему ты не доверяешь своим ощущениям?
ШЗП 29 Где твоя гордость?
Задача: вменяем человеку отсутствие самоуважения к себе и беспомощность. Говорим, что мы на его месте поступили бы иначе.
- Будь мужиком!
- Почему ты ни во что себя не ставишь?
- Где твое самолюбие?
ШЗП 30 Ты мне еще спасибо скажешь!
Задача: делаем переоценку настоящего с точки зрения критериев будущего. Говорим человеку, что в будущем он переоценит свой опыт в негативную сторону. Сообщаем, что если на данный момент человеку что-то не нравится, то потом это будет в целом полезно для него.
- Ты мне еще потом спасибо скажешь!
- Ты потом поймешь, что я был прав...
- Ты потом пожалеешь, что не прислушался ко мне...
- Одумайся! Пока не поздно,... потом будешь меня благодарить.
ШЗП 31 Ты - эгоист, подумай о Других!
- Это все твой эгоизм... хоть раз обо мне подумай!
- Как можно быть таким эгоистичным?
- Да ты только о себе и думаешь!
ШЗП 32 Тебе не надоело говорить одно и то же?
- Не надоело повторять одно и то же?
- У тебя что пластинка заела?
- Ты со всеми так себя ведешь, всем так говоришь?
- Ты кроме этой темы еще что-нибудь знаешь? Или ты ограниченный?
ШЗП 33 Как ты смог до такого опуститься?
Задача: внушаемчеловекужалостъксебе самому. Обнуляем критерии и ценности человека. Разрушаем Я-концепцию.
Добавляем ШЗП 16 "Временные качели" и ШЗП 22 "Кому какое дело?"
- Как ты дошел до жизни такой? Как низко ты пал, бедолага...
- Дааа...видимо жизнь...